Samsung incentiva a escolares de la región a buscar creativamente soluciones a problemas sociales de su comunidad como parte de su educación escolar

Samsung Electronics, líder mundial de electrónica, celebra la quinta edición del programa Soluciones para el futuro en Latinoamérica este 2018. Gracias a esta iniciativa de ciudadanía ha logrado desafiar a los estudiantes, de 1ero a 5to de secundaria, a fin de que utilicen creativamente la ciencia, la tecnología, la ingeniería, las artes y la matemática para resolver problemas del mundo real y fomentar así un cambio positivo en sus comunidades locales, ayudando a inspirar a los innovadores del futuro a través del proceso de educación.

En América Latina, este programa le ha cambiado la vida a más de 128 mil estudiantes de 7,5 mil escuelas en los últimos cinco años, quienes presentaron más de 11 mil proyectos con más de 15 mil docentes liderando los proyectos con sus alumnos. Y también, a lo largo de estos años, estudiantes de siete países de la región, entre ellos Perú, presentaron ideas innovadoras como el proyecto “Refugios Térmicos”, ganador de la última edición del concurso, que mejoraron el entorno de sus comunidades locales, y que a su vez pueden representar soluciones a las necesidades nacionales relevantes en el país.

«En cada edición, nuestra meta es inspirar a los estudiantes a ir más allá del contenido curricular, salir del aula y buscar las necesidades de sus propias comunidades. En estos últimos años notamos que pueden presentar proyectos innovadores con un impacto positivo real en los lugares en que viven, al ejercer capacidades tales como la creatividad, la empatía, el pensamiento crítico y la comunicación. Este proceso ayuda a los estudiantes a involucrarse en sus estudios y en sus comunidades con una perspectiva diferente», dice Helvio Kanamaru, director Senior de Ciudadanía de Samsung América Latina.

Actualmente, el programa cuenta con una asociación regional y apoyo de la UNESCO, REDUCA (Red Latinoamericana de ONG de Educación) y OEI (Organización de Estados Iberoamericanos) y varias entidades gubernamentales locales, instituciones académicas y ONG.

A continuación, algunos de los proyectos desarrollados en Latinoamérica:

Calefacción para casas locales

En Perú, los alumnos del colegio Antonio Raimondi pertenecientes la localidad de Upis (provincia de Quispicanchi, Cusco) ganadores de la última edición del concurso Soluciones para el Futuro presentaron el proyecto “Refugios Térmicos”, el cual surgió de una idea ancestral en su zona para mejorar la calidad de vida de su población. Ellos utilizaron las propiedades térmicas del ichu ideales para aislar el frío que en su comunidad llega hasta los – 10 °C.).  Es así que los alumnos propusieron un innovador sistema que utiliza el ichu (pasto andino) para la construcción de viviendas tanto en techos, paredes y pisos, lo cual beneficia sin duda a la comunidad de esta zona, y puede replicarse en otras zonas Altoandinas del país.

A continuación puede ver el video de este proyecto: https://youtu.be/yKRq33UJrxY

Soluciones locales para necesidades locales

Las comunidades cercanas al río Luján en Argentina sufrieron continuas inundaciones, año tras año, y la población no tenía ningún tipo de sistema de alerta para ayudarlos a prepararse para las emergencias que vendrían. En 2014, los estudiantes de la escuela comunitaria local Mano Amiga, ganaron la primera edición de Soluciones para el futuro al presentar una idea de una aplicación móvil para difundir alertas a la comunidad. Esta propuesta se convirtió en un sistema de alerta de bajo costo que monitorea el volumen del río y genera alertas para la población local. Su solución fue ideada y desarrollada por ellos mismos, en colaboración con maestros y asesores voluntarios. El prototipo inicial probó ser efectivo y relevante. En consecuencia, en 2016 la Municipalidad adoptó su solución y la desarrolló aún más para convertirse en el sistema de alarma oficial, ahora administrado por la Defensa Civil y los Bomberos.

Uso eficiente del agua

En Brasil, uno de los proyectos ganadores el año pasado fue el «Consustime – control del uso del agua», desarrollado por una escuela ubicada en la ciudad de Granja, Ceará, región noreste. Centrado en la creación de herramientas para controlar de manera más eficiente el uso del agua en residencias, los estudiantes sugirieron el desarrollo de una aplicación móvil que se conecta a una ducha inteligente y permite controlar la cantidad de agua que se gasta en el baño. También se ha creado un sitio web para crear conciencia sobre las diferentes formas de racionalizar el uso del agua, ayudando a reducir el desperdicio de agua potable y, en consecuencia, la factura del agua.

 Accesibilidad para la discapacidad visual

Un grupo de niñas de una escuela técnica ubicada en Hermanas Mirabel, una provincia rural de la República Dominicana, creó el «UVAC – También puedes ver», un accesorio que ayuda a las personas con discapacidad visual a caminar por los edificios públicos. El dispositivo es una solución de bajo costo que utiliza codificación, conexión inalámbrica y sistema de voz para guiar a los usuarios en espacios cerrados, como hospitales.

 Sostenibilidad del medio ambiente

Estudiantes de Chile desarrollaron una plataforma en línea georreferenciada de sitios de reciclaje y minoristas que adoptaron la reducción de uso de bolsas de plástico, que sirve a la comunidad de Limache ayudándoles a expandir la conciencia y las prácticas de sostenibilidad ambiental. También hicieron la evaluación de las instalaciones locales para ayudar a su comunidad.

Solución de salud

En México hay alrededor de 35 mil personas con Alzheimer. Los pacientes sufren de pérdida de memoria, comportamiento agresivo y es común que se pierdan vagando por las calles. Por este motivo, los estudiantes mexicanos crearon un dispositivo inteligente que envía alertas a la familia y a los cuidadores cada vez que el paciente con Alzheimer entra o sale por las puertas de sus casas.

Puede consultar el proyecto de cada país y los proyectos ganadores: