De acuerdo a estadísticas de ASISTE Perú, en nuestro país existe un déficit anual de 300 mil profesionales técnicos. Sin embargo, al año solo egresan 100 mil estudiantes de instituciones tecnológicas, haciendo que las empresas soliciten cada vez más profesionales técnicos que puedan laborar dentro de los sectores económicos más importantes.
Con el objetivo de brindar a los jóvenes de las diferentes regiones del país información sobre las carreras técnicas que pueden estudiar, el instituto SENATI brindará charlas informativas durante una semana, a través de SENATI Week, una experiencia 100% virtual que será de utilidad para el futuro profesional de los próximos alumnos del instituto.
“SENATI Week, ha sido desarrollado en una plataforma virtual 2D en donde cada día las sedes de la institución que se encuentran en las 25 regiones del país brindarán información sobre las carreras que ofrecen. Queremos invitar a los jóvenes y padres de familia a participar de las charlas para que puedan informarse a detalle sobre las carreras técnicas y aseguren su futuro profesional conociendo la experiencia de ser un senatino”, menciona Ana Luisa Alor, gerente de Marketing y Gestión Comercial de SENATI.
El evento se desarrollará durante la semana del 21 al 25 de febrero, con transmisiones en vivo, en el horario de 04:00 a 7:00pm. Se pueden inscribir desde el 15 de febrero a través del link www.senatiweek.com.
Asimismo, cada día se irá mostrando información de cada una de las 25 direcciones zonales, agrupadas por ubicación geográfica. El evento contará con alumnos, instructores y padres de familia y se realizarán conversatorios, conferencias, habrá mensajes de instructores y sorteos sorpresa.
El programa es el siguiente:
- Lunes 21-02 Piura – Tumbes – La Libertad – Lambayeque – Ancash
- Martes 22-02 Cajamarca – Amazonas – San Martín – Loreto – Ucayali – Huánuco
- Miércoles 23-02 Arequipa – Puno – Ica – Ayacucho
- Jueves 24-02 Lima – Callao
- Viernes 25-02 Cusco – Abancay – Madre de Dios – Junín – Pasco – Huancavelica – Moquegua – Tacna
