Elegir una carrera profesional ya no es el primer paso para construir el futuro laboral. En un mercado donde las ocupaciones evolucionan constantemente y la inteligencia artificial redefine la forma de trabajar, la preparación comienza mucho antes: en la escuela, e incluso desde los primeros años de formación.
De acuerdo con el estudio Escasez de Talento 2026 de ManpowerGroup, el 63% de los empleadores peruanos tiene dificultades para cubrir sus vacantes. A ello se suma que, según el Foro Económico Mundial, cerca del 44% de las habilidades requeridas para el trabajo cambiarán en los próximos cinco años como consecuencia de la acelerada evolución tecnológica.
Frente a este panorama, cerrar la brecha de talento requiere actuar mucho antes de la elección de una carrera profesional. «Esperar a que un joven ingrese a la educación superior para fortalecer estas capacidades ya no es suficiente. Necesitamos formar estudiantes capaces de analizar, crear, colaborar y adaptarse a contextos cambiantes desde edades tempranas. Esto implica potenciar el pensamiento crítico, la creatividad, la resolución de problemas y las competencias digitales mediante la metodología STEAM», señala Lourdes Zeballos, gerenta general de Intecnia STEAM.
El enfoque STEAM, que integra ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas, responde a esta necesidad al promover proyectos prácticos y metodologías activas, donde los estudiantes aprenden investigando, experimentando y resolviendo situaciones reales, al tiempo que desarrollan una visión interdisciplinaria.
«La inteligencia artificial potenciará la productividad y automatizará numerosas tareas, pero las personas seguirán siendo quienes formulen las preguntas correctas, interpreten la información, tomen decisiones y encuentren soluciones innovadoras a problemas complejos», añade la ejecutiva.
Cinco señales de que un niño se está preparando para los empleos del futuro
Más allá de las calificaciones, existen conductas que evidencian una preparación alineada con las nuevas demandas del mundo del trabajo. La especialista destaca cinco señales:
- Hace preguntas, investiga y busca distintas maneras de resolver un desafío.
- Colabora con otros, escucha diferentes puntos de vista y participa activamente en proyectos grupales.
- Aprende de los errores, prueba nuevas alternativas y persevera hasta encontrar una solución.
- Utiliza la tecnología para crear, ya sea mediante programación, robótica, diseño o desarrollo de proyectos, en lugar de limitarse al consumo de contenido.
- Integra conocimientos de distintas disciplinas para responder a situaciones concretas.
Más que intentar predecir cuáles serán las profesiones más demandadas dentro de diez o quince años, el verdadero desafío es formar personas capaces de aprender de manera continua, adaptarse a los cambios y aprovechar la tecnología para crear soluciones con impacto. Ese es el propósito del enfoque STEAM: preparar a niños y adolescentes con las herramientas técnicas y las habilidades humanas necesarias para desenvolverse con éxito en un entorno donde la innovación y el aprendizaje permanente marcarán la diferencia.
Para más información sobre iniciativas y comunidad STEAM docente, visite:
https://steameducation.intecniacorp.pe/
